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脱☆修羅場と思ったらまた課題が増えるのはオカルト


滞った出すもんを出してスッキリしました霜見です。ちなみにレポートの話。

ここしばらく家には寝るために帰ってるようなもので、4日連続で夕飯が学校でカップ麺だったという不健康極まりない生活を送っておりました。マジ修羅場。
何事も計画性が大事だと思いつつも喉元過ぎればなんとやら。

でもまた月曜提出のレポートが増えたよ!!まじファッキン!

来週は卒研ゼミのエントリーで心を病みそう。
高次脳系をやりたいんだが結構人気らしい。半側空間無視とかイミフ過ぎてむしろ面白くね?見えてるけど存在しないんだぜ!神秘!!

第二希望は発達障害のゼミ。感覚統合の研究が主なんだけども。実は感覚過敏(触・聴・前庭覚)な自分は毎年被験者やってたため、むしろこっち第一志望のほうがいいと思う。
しかしあれだ、ブラッシングは痒かっただけで過敏の緩和にはならんかったぞ…。


ちなみにこの前、感覚調整障害の治療プログラム立案の課題で、先生に資料を見せてもらった時の話↓

先生「例えばバランスボールを使ってこんなやり方とか…」
友1「へぇ…」
友2「あーなるほど」
自分「こんなんやられたら自分なら号泣しますよ。こんな体勢無理っす」
先生「そりゃ霜見には無理だろうなww」
友人「そうなの?」
先生「君らのグループは過敏持ってる奴(霜見)がいるから、聞いてみればいいよ」

かくして、我がグループはその後の発表で見事1位になりましたとさ。
ある意味貢献したと思う。治療案にツッコミ入れまくってたし。(『それは無理』とか『マジで泣くよそんなん』とか)


普通の人は平気でも、過敏があるとキツイことがあるんだぜ。
「これくらい平気でしょ?」という考え方はちょっとよろしくないと思う。発達分野に限らず。


ぶっちゃけ卒研はどこのゼミでもありかなとは思ってるので成り行きに任せる次第。

ぐだぐだ

来週提出期限のレポート×6で絶賛修羅場中です。過労死しそう。

実験のレポートみたいなやつではなく、論文和訳×3と教科書まとめ×3という難易度は低そうだがなんかめんどくさいやつで。終わる気配ないんですけど詰みますねこれ。


そして今日聞いた話。
学科会議で名前出されたそうっす自分。
もちろん悪いほうで。

先生「あ、霜見。お前学科会議で名前出されとったぞwwww」
自分「まじっすかwwww自分悪いことしてないですよwwwwもしかしてアホ過ぎるからですかwwww」
先生「アホ過ぎるからやww」


詳しい理由聞いて納得した自分。ちなみに成績が悪いという理由ではなく、あまりにもアホの子という件に関して。先生ごみんに。


………うん。

試練


臨床実習から先輩方が帰ってこられました。またしばらくして次の実習地に行かれるそうで。


なんか…


本当にヤバイらしいっすよ(小声)



とりあえず不合格がちらほら、しかも心身やられてしまった方が多いそうで。
辞めることを考えている人も数人いるみたいです。

実習ってそんなものなんですか……!!

あれですか、弱い者は散っていく弱肉強食なんですか。
霜見終了のお知らせですねわかります。


てかそんな話聞かされたら実習怖くなるに決まってるじゃないか先生ええええ!!


友人Aと実習前に遺書書いとくべきか本気で語り合った自分。
あれか?『これを読んでいるということは私は実習がダメだったんですね』とでも書いときゃいいのか?


………でも本当に自害寸前までいった人はいるっぽいあたり笑えない。


しかしこうやって人は成長していくんだな。

ちなみに実習不合格の理由は社会性の問題が多いらしいです。あ、自分アカンわ社会性。物知らずというか世間知らずなとこがあるもので。分かっているんだがどうしようもないな…orz
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